“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮就低头在下面画课本🆊🍻，☂☍她喜欢语文书🏁🗋🚁，因为上面的图多，方便她的“二次创作”。
“来，跟大家🜘打招呼，做个自我介绍。”班主☂☍任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅笔笔芯断了，她猛地抬起头，还真是江🐀☖⛂逢！
班主任又笑着对大家说：“江逢🍮小朋友情况有些特殊，他的眼睛看不见🈣，希望同学们平时能多关照一些。”
宁絮高兴得都忘了现🁨🈗⚆在是上课时间，🌢🀰🀙一下起身跑向讲台，说🏁🗋🚁：“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁🌒⚉🏢絮仰头看班🜘主任：“老师，他坐哪儿啊。🆊🍻”
班主🃗🗸☰任愣了下，说：“他就坐你🍮后面的空位。”
其实还有靠前一点的位置，但班🍮主任见俩小孩都这么开心，明显认识，也就安排他们坐近点。
宁🌒⚉🏢絮带江逢回到位置上，🌤迫不及待地问：“你怎么来了呀？”
江逢摸摸桌子，把书包塞🌤进抽屉里，说：“我等不到周末啦。”
“我们又可以一起上学了，我好高兴啊江逢🆊🍻！”
宁絮还是觉得不敢相信，分开几天，她也挺想他的。🕤
哪怕周围是更陌生的环境，但听到宁絮的声音，🐀☖⛂江逢也开心得弯起眼睛。