2007年初秋，冇城还余留着夏的燥热。a师大毕业的三个年轻人，通过冇城教育局的校招，最终被录用并分配至冇城第一小学任教。对一小而言，不过是多了三个风华正茂的教员，对这三个年轻人来说，他们的选择却意义非凡。
当年，国家普通高校毕业生人数已近500万，就业形势不可谓不紧张。三个年轻人能实现自己的夙愿，到公立学校任教，解决就业问题，已是幸运。所以，哪怕他们远离各自家乡，来到陌生的冇城，也都甘之如饴。
更幸运的是，他们不但是同学，还是最好的朋友。大学毕业了，要好的小伙伴们还能一起共事，开始人生新的阶段，又怎么可能不喜悦、不激动、不兴奋？
这三个年轻人，就是安灿、林一曼和于新。说起来，安灿是他们中唯一跟冇城有渊源的人，这座城算是她的故乡。安父少时考上a师大，成为当时为数不多的大学生，他毕业后便留校工作，加之成家，他回故乡的次数就愈发少了。随着安灿的祖父母相继离世，安父和故乡的连接就只剩还在冇城生活的胞弟。
对女儿的选择，安父表示费解，他不认为女儿会对故乡有感情，毕竟，他带她回去的次数屈指可数。只是，他一直以开明家长自居，最终还是尊重了女儿或许有些冲动的决定。
女儿在冇城稳定下来后，曾给安父寄过一张明信片，在那上面，她用极为娟秀而端正的字体写道：世人谓我长安，其实只长安某。
安父顿时了然，正当青春的姑娘为爱远行，是一件既符合逻辑又十分浪漫的事。他多少也能猜出女儿说的“某”是何许人，不过，这位“某”大概还未能感知女儿的心意。
作为父亲，他的内心是矛盾的。他一面希望女儿在冲动任性过后，还能回到他和妻子身边，他将给她物色最合适的对象，好让她这一生也如他的，无风无浪、波澜不惊。可他又希望女儿的爱情是得偿所愿的，然后，按照她所喜欢的方式去生活。
不久之后，女儿的爱情故事还未有后续，倒是传来她被学校辞退的消息。同时被辞退的还有于新。据说，这两人在工作上不够安分，竟然在校外的辅导班做起了兼职。
就在安父打算兴师问罪时，女儿风风火火地跑回了家，向父母展示了她的蓝图和规划：我要留在冇城，我要做课外辅导机构。她的规划漏洞百出，很多观点根本站不住脚。但她目光灼灼，仿佛不做这件事，她眼里的光亮就会马上暗灭。
“还留在冇城，是他的意思？”安父问女儿。
“谁？”她装糊涂的时候，跟刚才的挥斥方遒一样天真。
“于新。”
“也是我的意思！”
“好，那我问，留下是为了他，那他留下是为了什么？”
“他喜欢教书。”
“既然他喜欢教书，为什么不珍惜这份工作？”