抽出最后一张试卷，仔细🆞🐯的看着，时不时的点点头🕵露出赞同的表情。
“你们快来看下，这张试卷有点意思。”
其他评🛻卷老师纷纷走到他座位身后，看👕🈪着🙤🌘桌上的试卷。
“咦，这届竟然有人选择第二题的附加题。”
“不对，你们看下他写的最佳搭配！”
看着卷子里写出🎾的理由，几位经验丰富的老师纷纷在脑🛱☡🀻海中验🄙♦证其可靠性。
“嘶，也许还真可以，这届还有这种🚜🔍学生吗？”
一位⛇老师将试卷翻到正面，打算看看这是谁的卷子。
“方逸，还🐰🃜😥是🅺袁老师班上的，之前怎么都没听说？”
在办公室外订了一家餐厅，准备结束后犒劳评卷老师的主考🛹♮官推门而入。
看到几位老师竟然都认真的看着一张卷子，嘴🆑🎹🕾里念念有词，时不时的点点头，一副如获至🔙宝的样子。
疑惑的走👱🌧上前🅺，左手拿起卷子仔细端详着，右手👰🌝⛪在下巴慢慢摩挲着。
【组合一：顿甲与猛犸兽的超频融合】
1都为象类生物。
2都带有一定的装甲。
……
【组合二：波克基斯与的超频融合】