唐教授说完🜒🁨，差🏟🛓🛼不多有一半的学生举起了手。☴🃧
唐教授🖽看到这里，大🍄体明白了，然后接着问道“那么，现在我讲完，讲到这里，大家对这个原理还有什么问题要问吗？”
这下一个提问的也没有。
这确实是很基础的化学原理，没人提问也是正常，所有人都可以🗶☞掌握这条科🏭🝒学原理。
唐教授点了点头，接着问道“同学们来这里，有的是化学系的博士生，也有🏭🝒的是非化学专业的学生，💴来这里对化学也是很有兴致，那么我要先和大家聊一聊了，什么是化学？有谁愿意说一说吗？”
课堂还是🂩很活跃的，好几个学生都起来表达了一下自己的看法，有的仅仅是表达了化学是一门科学，也有的提到化学了化学是一种创造新物质的反应过程，更多的人是把定义说了一下。
课堂气氛很不错，唐教授很高兴，见同学们聊的差🚤不多了，开口说道“可能很多人也听说了，前段时间我离开了学校一段时间，在外面，我有个书摊，也见识了不少事情。
在学校里，有像你🈮们一般的优秀的大学生，也有🕓🉐🆠一些在各个领域颇有建树的教授老师，但是终究居庙堂🏝🛇🚎之高了。
前段时间，有个年纪比我大一点的妇女，来我这里买了一本菜谱，我还和她聊了几句。🁙她提到一个酸碱食物理论，跟我说，食醋是碱性食物，还🐆信誓旦旦地给我分享了这里面的理论。
这让我🖽感觉很有趣，难道我离🛔🜊🀚开学校半年多，化学已经有如此之大的🐑⚱改观了吗？”
稀稀落落的笑声。
唐教授停了一下“很多同学没有笑，是不是也在怀疑她说的🗹☿🅍有道理呢？
化学这门学科其实很有趣。
当你们上了高中，你会发现初中学的好多东西是错的，而上了大学，很多高🏭🝒中的知识点都是错的。
我曾经看过🜒🁨中学的化学书，上面有四氢化一氮这种化学物质，这当📰然目前是不存在的，但是依然不影响中学生做题。
只是，我们不能笑话学过的简单知识，作为一门科学，即便是初中开始的💳第一课，都是有🛂🙨🌷它的道🎙👞理的。
我们知道，所有的物质，哪怕是净水，也是化学物质。我们知道，物质由原子💱🕫构成，我们也知道，物质不会凭空产生，更不会凭空消失。