王某周二的课堂，着着实实给了我一点惊吓，以至于当在门口看到几乎坐满的教室时，我退回走廊上，觉着自己可能走错了教室。
我从背包里翻出排课表，又揉揉眼睛仔细辨别了几次教室编号，才惊讶地意识到我居然没有走错。
再次走进教室看了一圈坐在座位上的同学，认出了很多熟悉的面孔，确实是本院的同学，我拉了一个认识的同学问了一下，才明白缘由。
这是最后一节课，大家踊跃上课的目的很单纯，等着老师划考试重点。
以前上过的课程从开始到最后一节课学生都很多，所以没什么反差，而王某的课平时的学生人数和现在相比反差过于巨大，才把我整的有点懵。
教室从第三排往后几乎座无虚席，别无选择，我只能坐到第二排靠近讲桌的位置。
王某显然是见惯了此种反差，从走进教室到坐在讲桌前到开始讲课，整个过程都很淡定从容。
课程总共三节，到了第二节课后的课间休息时间，同学们开始激烈地分享起划重点的心得，有鼓吹在目录上划的，有强烈建议在内页小标题上划的。还有个男同学更绝，直接从口袋里拿出了一支录音笔拍到了桌子上，“直接录下来，之后那还不是想横着划就横着划，想竖着划就竖着划”。
那男同学在周围同学的称赞中抱着胳膊、扬着下巴，一脸得意。我回到座位，趴到桌子上，找了个舒服的姿势，准备睡一觉，以抵抗听课的时候时不时袭来的睡意。
这时突然听到方才那个录音笔男同学大叫了一声，“秦跃！”
我从课桌上抬起头，看到秦跃从门口走了进来，录音笔男同学迎了上去，伸出食指戳了下秦跃的肩膀，“主席您走错教室了吧，这是俺们法学院的国经课。”
秦跃笑了笑，抬手弹开了录音笔男的手指，“国际经济法，不止有法字，还有经济二字，经院的来听也算名正言顺吧。”
录音笔男搂住秦跃的肩膀，“还真是来听国经课的啊，欢迎欢迎，蓬荜生辉啊！”
陆陆续续又有几个同学走到秦跃和录音笔男周围，另一个同学说，“你来听国经课也不早说啊，早知道的话，我怎么着也来听几次陪陪你啊。”
录音笔男鄙视地瞥了那同学一眼，“得了吧你，我们秦大主席还用得着你陪，各院美女们排着队在后面等着呢。”
秦跃一边跟同学说笑，一边环顾了教室一周。看这般情景，秦同学应该不愁找不到座位。我趴回桌子上，想趁最后五分钟赶紧睡一觉。
那录音笔男同学的声音又传了过来，“走，秦跃，坐我旁边，我那儿有俩空位，顺便再给你秀一下我的划重点秘籍。”