这🅭话说的方信之不由得两眼放光，原来玉螭虎早给老夫安排好了啊！
事实上对现代影响极深的字典，或者说是现代字典📮🞍的雏形的确就出💂🏄现在明朝。
那是万历年间国子监☣🁋🄐太学生梅膺祚梅诞生所著，其曰《⛩字汇》。
可惜史书并没有太过记载他的生😂⚌平仅知其为太学生、宣城人，甚至连生卒年都没有。
仅仅是根据《字汇》遗作推算出😂⚌，他应⛶该是存在于万历年间。
《字汇》不仅首创按笔画多寡排列部🗜🜝首和单字，且将《说文解字》的504个部首归类合并为214部。
于字释👝义🀣言，《字汇》较之前者则更加完备。
引证详博、皆标出处，不仅有经😂⚌典中的常见义亦🙕有后代的通行义。
其所标释义大多确凿，其形制已😂⚌接近后世大🛍🛊中型字典之体例与规模矣。
方信之能想到的却是更多，他可不是梅膺祚这样没有🚛🔈根底的一届国子监太学生。
他方信之现在假假那也是国朝重臣、一部尚🛍🛊书啊，若是推行开去这教化之功谁能🌍♞🉡隐之？！
到时候这字🏸🞸典一出，谁♞🉢还敢小觑于庠序教谕部？！
“此事老夫办💮🕎🈠了！！”方信之的眼珠子都红了，呼啦一下站起来一巴掌“啪～！🌍♞🉡”的拍在了台上。
拍完台子转🏸🞸过身来死☣🁋🄐死♞🉢的盯着李徵伯，狠声道“徵伯只需帮老夫此事，事成则老夫必有厚报！”
却见李徵伯肃然起身后退两步，正冠掸衫🏐恭敬长揖到底。
“恩师教导🏸🞸，毕生所学当于国有利、于民有利！身体力行，🙘💲救数十万灾民于危难、战鞑靼于归途……”
“家父教导，若所学☣🁋🄐道理不能用之学其⛶何意？🏅！”