这个符号在你的书里是一个意思，♿🎊到了他的书里却又成了另一个意思了。
搞的大家都跟着👉🕐一脸懵逼，除非原作者解释或者有人注释不然基本不知道他到底啥意思🁳。♸🍊🆘
还得结合这🛨个作👉🕐👉🕐者的其他文献，或者同时期的其他文献连蒙带猜的去估算意思。
“观欧罗巴书文，亦觉标点规范刊行极为要紧。此当慎之🄒，亦当行之。”
“事若成，则大益矣！”
卧槽！那必须🎵🕠大益啊，方信之甚至能够想象得到一旦自己🄒把标点符号规范、推广开来会是什么结果⚶。
再🖁🏫结合🖞📱🞥声韵、字典，自己这庠序教谕部那是🐼🅉🄫稳稳的在朝堂上站住了脚跟了。
甚至在仕⛀🗏🚤林、读书人中的声望，将直接越过礼部攀上顶峰！
再🖁🏫往下看，则是张小公爷直🚊接把自己后来的标点符号给拿出来用了算逑了。☫🏔
“句📢🜦意义足，则记‘。’、意未足，则🔻记‘，’……”
“意虽不足，而义与🌶🃤🙲上句合🚊，则记‘；’、又意未足，补句，则记‘’……”
方方面面、点🎵🕠点滴滴看的是方信之如痴如醉🐼🅉🄫，顿时觉着这张小公爷莫非真的是仙人洛凡乎？！
从音韵到字典🎵🕠、再到这标符应用，♿🎊仔细寻思几乎🝫🎉不可能由一人之手出之。
尤🖁🏫🖁🏫其这标点，看起来更像是经过多次调整后之结果。
音韵亦瞧着，似乎是多⛕🚏💛次🟕🝀修更适应之结果。怎么看，都不似出自一人之手啊！